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龙图腾网获悉揭阳职业技术学院申请的专利一种基于科技特派员场景的实验教学方法及系统获国家发明授权专利权，本发明授权专利权由国家知识产权局授予，授权公告号为：CN119250759B 。

龙图腾网通过国家知识产权局官网在2025-07-22发布的发明授权授权公告中获悉：该发明授权的专利申请号/专利号为：202411759111.0，技术领域涉及：G06Q10/10；该发明授权一种基于科技特派员场景的实验教学方法及系统是由陈彦彬;郭敏;刘林德;郑钢勇设计研发完成，并于2024-12-03向国家知识产权局提交的专利申请。

本一种基于科技特派员场景的实验教学方法及系统在说明书摘要公布了：本发明涉及实验教学评估技术领域，具体涉及一种基于科技特派员场景的实验教学方法及系统。该方法包括：本发明能够基于实验教学目标和内容融合创建实验场景；基于节点信息生成实验场景激活值，云端分发中心基于实验场景激活值判断学员实验场景操作节点是否满足实验场景接收要求；获取学员基于实验场景生成的操作视频，读取操作视频，基于学员人脸识别模型对操作视频进行学员人脸识别，得到学员人脸识别结果；能够对学员实验场景操作节点的节点信息进行研判，能够保证学员实验场景操作节点满足实验操作要求，进一步地提高实验的效率。通过科技特派员实验教学真实场景和模拟角色扮演，学员能够更好地掌握生产一线所需专业技能和操作方法。

本发明授权一种基于科技特派员场景的实验教学方法及系统在权利要求书中公布了：1.一种基于科技特派员场景的实验教学方法，其特征在于，方法包括： 获取实验教学目标和内容，基于实验教学目标和内容融合创建实验场景； 将实验场景上传至云端分发中心，云端分发中心获取学员实验场景操作节点的节点信息，基于节点信息生成实验场景激活值，云端分发中心基于实验场景激活值判断学员实验场景操作节点是否满足实验场景接收要求； 其中，基于节点信息生成实验场景激活值具体包括以下过程： 基于节点信息获取节点的负载率； 基于节点信息获取节点算力量，并统计实验场景对应的预测算力量，计算节点算力量与预测算力量的差值，将差值记为算力冗余量A； 基于节点信息获取节点的延时B和节点至云端分发中心的数据传输距离C； 将负载率、算力冗余量A、延时B和数据传输距离C代入实验场景激活值计算公式，得到实验场景激活值，该计算公式如下： ； 其中，为实验场景激活值，e的取值为2.72； 学员实验场景操作节点接收实验场景，学员基于实验场景进行操作，基于学员操作记录生成实验操作日志； 获取学员基于实验场景生成的操作视频，读取操作视频，基于学员人脸识别模型对操作视频进行学员人脸识别，得到学员人脸识别结果： 使用MTCNN网络检测操作视频中的学员第一帧人脸位置，根据第一帧人脸位置初始化粒子滤波器，并进行随机粒子重采样，更新粒子的权重分配，根据分配的不同权重和采用的状态转移矩阵，通过粒子群预测人脸预选框，具体包括以下过程： ； 其中，为下一时刻对应的粒子位置，为当前时刻对应的粒子位置，、为状态转移矩阵，为粒子对应的权重，为控制输入； 通过N个粒子位置确定粒子群的位置，并基于粒子群的位置确定人脸预选框的位置； 将预选框作为人脸推荐区域输入到R-net和O-net网络进行进一步检测识别，得到学员人脸识别结果； 基于学员人脸识别结果确定该学员对应的实验操作日志，基于实验操作日志生成学员的实验操作得分，并根据实验操作得分判断是否生成实验诊改报告，其中，基于实验操作日志生成学员的实验操作得分具体包括以下过程： 基于实验操作日志获取学员实际操作的流程步骤数和学员应操作的流程步骤数，计算学员实际操作的流程步骤数占学员应操作的流程步骤数的比例； 基于实验操作日志获取学员实际使用的元器件数目和学员应使用的元器件数目，计算学员实际使用的元器件数目占学员应使用的元器件数目的比例； 基于实验操作日志获取学员操作开始时刻T0和操作结束时刻T1，并计算T0时刻至T1时刻的时段T； 基于实验操作日志获取学员实际操作的流程步骤顺序，判断学员实际操作的流程步骤顺序是否与预定的操作的流程步骤顺序一致，若是，则学员的操作得分系数R为1，若否，则学员的操作得分系数R为0； 将比例、比例、时段T和学员的操作得分系数R代入学员的实验操作得分LMS计算公式，得到学员的实验操作得分LMS，该计算公式如下： ； 其中，为实验场景对应的得分基础值，不同的实验场景对应的不同的得分基础值，由科技特派员设置。

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