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龙图腾网获悉深圳市思考乐文化教育科技发展有限公司申请的专利一种5G+数字孪生的智慧教育平台管理方法获国家发明授权专利权，本发明授权专利权由国家知识产权局授予，授权公告号为：CN119990541B 。

龙图腾网通过国家知识产权局官网在2025-08-08发布的发明授权授权公告中获悉：该发明授权的专利申请号/专利号为：202510455038.6，技术领域涉及：G06Q10/063；该发明授权一种5G+数字孪生的智慧教育平台管理方法是由陈启远设计研发完成，并于2025-04-11向国家知识产权局提交的专利申请。

本一种5G+数字孪生的智慧教育平台管理方法在说明书摘要公布了：本发明公开了一种5G+数字孪生的智慧教育平台管理方法，涉及教学质量评估技术领域，包括如下步骤：通过5G+数据传输对视频数据进行传输，并基于视频数据构建课堂数字孪生模型；接入课堂行为识别监测模型，记录课堂内学生的行为数据；为本堂课程设置测试题目，记录学生的作答情况；对本堂课程中学生的行为数据和作答情况进行分析，评估本堂课程的教学质量；本发明用于解决现有的教学质量评估技术还存在无法对课程内教师的教学水平和学生的听课行为进行实时调整以及采用学生评价进行分析，导致教学质量的评估结果出现严重偏差的问题。

本发明授权一种5G+数字孪生的智慧教育平台管理方法在权利要求书中公布了：1.一种5G+数字孪生的智慧教育平台管理方法，其特征在于，包括如下步骤： 在教室内安装摄像头，通过5G+数据传输对视频数据进行传输，并基于视频数据构建课堂数字孪生模型； 接入课堂行为识别监测模型，通过课堂行为识别监测模型对课堂数字孪生模型进行监测，记录课堂内学生的行为数据； 为本堂课程设置测试题目，让学生通过智慧教育平台进行作答，记录学生的作答情况； 对本堂课程中学生的行为数据和作答情况进行分析，评估本堂课程的教学质量，包括如下子步骤： 基于本堂课程中学生的行为数据和对应的行为时间段分析本堂课程中学生的听课水平； 通过历史的课堂监控和考试分析听课水平和作答情况的平衡函数，包括如下子步骤： 针对任意一门学科，获取历史的课堂监控和考试成绩，分别命名为历史监控和历史成绩，所述历史成绩为该学科的考试中学生的及格率，所述历史监控为相邻的两次历史成绩之间的课堂监控，且历史监控与相邻的两次历史成绩内第二次历史成绩相对应，组成一条历史分析数据； 对历史分析数据进行编号，通过符号Si表示，其中，i为正整数且i为S的序号； 针对任意Si，通过课堂行为识别监测模型对历史监控进行分析，分析Si中每堂课程的听课水平，并对听课水平进行编号，通过符号Hi,j表示，其中，j为正整数且i,j为H的序号，Hi,j表示Si中第j堂课程的听课水平； 针对i的任意取值，计算Hi,j的平均值，标记为Ei，对每个Si进行分析，得到Si对应的Ei； 将Si对应的历史成绩标记为Fi，以Ei为X轴，Fi为Y轴建立平面直角坐标系，命名为课堂平衡关系图，按照Ei和Fi将Si录入课堂平衡关系图； 对课堂平衡关系图进行回归分析，选取标准差最小的回归函数作为平衡函数； 基于平衡函数，结合听课水平和作答情况分析并评估本堂课程的教学质量，包括如下子步骤： 获取作答情况，将正确数、错误数和空白数分别标记为N1、N2和N3，计算N1N1+N2+N3，标记为作答正确率，通过符号Z表示； 获取听课水平，将听课水平代入平衡函数，求解得到平衡阈值； 将作答正确率与平衡阈值进行比对，若作答正确率小于平衡阈值，则输出质量偏低信号，否则输出质量正常信号； 若输出质量偏低信号，则标记本堂课程教师的教学质量偏低。

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