大连东软教育科技集团有限公司孙箫宇获国家专利权
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龙图腾网获悉大连东软教育科技集团有限公司申请的专利一种教育视频自动定位方法、装置及存储介质获国家发明授权专利权,本发明授权专利权由国家知识产权局授予,授权公告号为:CN114445744B 。
龙图腾网通过国家知识产权局官网在2025-08-08发布的发明授权授权公告中获悉:该发明授权的专利申请号/专利号为:202210068391.5,技术领域涉及:G06V20/40;该发明授权一种教育视频自动定位方法、装置及存储介质是由孙箫宇;于丹;王澈;王宇;张宾设计研发完成,并于2022-01-20向国家知识产权局提交的专利申请。
本一种教育视频自动定位方法、装置及存储介质在说明书摘要公布了:本发明提供一种教育视频自动定位方法、装置及存储介质。方法包括:获取上传的教育视频和教育课件;基于深度网络模型提取所述教育视频的视频流特征从而生成视频关键帧序列;基于OCR方法提取每张关键帧图像中的文本序列,生成关键帧文本序列;提取所述教育课件的结构化信息,并以文本形式输出每页课件的内容;对所述课件文本序列与关键帧文本序列采用课件‑视频定位算法,自动定位每页教育课件对应的视频讲解位置。本发明实现了从教育课件到视频的自动定位,一方面可为教育资源平台的资源管理者提供精准智能的视频定位功能,降低人工标注成本;另一方面,用户在使用中可降低检索过程的盲目性和随机性,提高了线上学习的灵活性和学习效率,从而提升用户体验。
本发明授权一种教育视频自动定位方法、装置及存储介质在权利要求书中公布了:1.一种教育视频自动定位方法,其特征在于,包括以下步骤: S1、获取上传的教育资源,所述教育资源包括教育视频和教育课件,所述教育视频为在教学授课、学术讲座、学术会议、科研培训过程中所录制的课程视频,所述教育视频中包括课件幻灯片播放内容,所述教育课件为与所述教育视频中讲解内容配套的课件; S2、基于深度网络模型提取所述教育视频的视频流特征从而生成视频关键帧序列,所述视频关键帧序列包括不重复的视频图像; S3、基于光学字符识别方法提取每张关键帧图像中的文本序列,生成关键帧文本序列; S4、提取所述教育课件的结构化信息,并以文本形式输出每页课件的内容,生成课件文本序列; S5、对所述课件文本序列与关键帧文本序列采用课件-视频定位算法,自动定位每页教育课件对应的视频讲解位置,包括: S501、获取与关键帧文本序列对应的关键帧标号列表,其中所述文本序列为frame_kw[i]=[kw1,kw2,...,kwn],其中i={1,2,...,K},K表示关键帧数量,n表示当前关键帧图像识别到的文本数,kwn表示当前关键帧图像识别的第n个文本,所述与关键帧文本序列对应的关键帧标号列表为frame_numlist[i]=[1,2,...,n]; S502、对于每张关键帧图像的文本序列frame_kw[i],遍历所有教育课件文本序列ppt_kw[j],j={1,2,...,P},通过文本逐个作字符串模糊匹配,若字符串匹配相似度大于设定阈值,则输出字符串对应的关键帧标号列表frame_numlist[i]对应元素的序号,否则输出0,得到第j页课件相对于关键帧i的标号列表其中ppt_kw[j]=[kw1,kw2,...,kwm],表示第j页课件的文本序列,j={1,2,...,P},P表示课件总页数,m表示该页课件识别到文本数,kwm表示该页课件识别的第m个文本; S503、对第j页课件相对于关键帧i的标号列表进行后处理,当列表中出现连续的两个及以上0时,只保留列表中的一个0,得到新的标号列表针对每个frame_numlist[i],遍历所有新的标号列表并计算二者之间的相似度,返回最大相似度对应的课件作为关键帧i所匹配到的课件页码; S504、遍历每张关键帧图像,重复执行S503,可得到所有关键帧图像匹配的课件页码,并按课件页码对关键帧分组升序排序,返回全部关键帧图像匹配到的课件页码; S505、对全部关键帧图像匹配到的课件页码进行后处理,找到排序后的课件页码对应的关键帧序号列表的最长递增子序列; S506、按最长递增子序列排序后,只保留每个分组内最小序号的关键帧,作为每页课件匹配的关键帧图像,该关键帧图像的时间戳作为该页课件定位的视频开始时间。
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