成都市技师学院(成都工贸职业技术学院、成都市高级技工学校、成都铁路工程学校)黄桦获国家专利权
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龙图腾网获悉成都市技师学院(成都工贸职业技术学院、成都市高级技工学校、成都铁路工程学校)申请的专利一种多媒体教学互动方法获国家发明授权专利权,本发明授权专利权由国家知识产权局授予,授权公告号为:CN120339557B 。
龙图腾网通过国家知识产权局官网在2025-08-26发布的发明授权授权公告中获悉:该发明授权的专利申请号/专利号为:202510820136.5,技术领域涉及:G06T19/00;该发明授权一种多媒体教学互动方法是由黄桦;蒋斌;李月设计研发完成,并于2025-06-19向国家知识产权局提交的专利申请。
本一种多媒体教学互动方法在说明书摘要公布了:本发明公开了一种多媒体教学互动方法,属于场景交互技术领域,包括以下步骤:S1、为待互动课件的初始平面图像生成三维互动场景和被动平面图像S2、利用被动平面图像中像素点的原始RGB值确定被动RGB值,并根据被动平面图像中所有像素点的被动RGB值确定初始平面图像的特征参数;S3、根据初始平面图像的特征参数,确定三维互动场景中各个网格的粗糙度,为待互动课件生成最终互动场景。本发明利用着色器对三维互动场景进行渲染,动态调整三维场景的细节层次,确保课件关键信息的可读性。
本发明授权一种多媒体教学互动方法在权利要求书中公布了:1.一种多媒体教学互动方法,其特征在于,包括以下步骤: S1、为待互动课件的初始平面图像生成三维互动场景和被动平面图像; S2、利用被动平面图像中像素点的原始RGB值确定被动RGB值,并根据被动平面图像中所有像素点的被动RGB值确定初始平面图像的特征参数; S3、根据初始平面图像的特征参数,确定三维互动场景中各个网格的粗糙度,为待互动课件生成最终互动场景; 所述S1包括以下子步骤: S11、获取待互动课件的初始平面图像,对初始平面图像进行三维成像,生成三维互动场景; S12、获取待互动课件的被动光照,并利用被动光照为初始平面图像生成被动平面图像; 所述S2包括以下子步骤: S21、提取被动平面图像中每行所有像素点的原始RGB值的方差,作为每行的透射强度参数; S22、根据每行的透射强度参数以及像素点的原始RGB值,计算被动平面图像中各个像素点的被动RGB值; S23、将被动平面图像中所有像素点的被动RGB值的标准差与初始平面图像中所有像素点的原始RGB值的标准差之间的比值作为特征参数; 所述S3包括以下子步骤: S31、将三维互动场景进行网格化,并获取各个网格的漫反射颜色; S32、根据各个网格的漫反射颜色和初始平面图像的特征参数,确定各个网格在PBR模型的粗糙度; S33、基于PBR模型,利用着色器对三维互动场景进行渲染,生成待互动课件的最终互动场景。
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