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龙图腾网获悉云南师范大学申请的专利一种基于大语言模型的学生心理韧性测量与反馈方法获国家发明授权专利权，本发明授权专利权由国家知识产权局授予，授权公告号为：CN120471035B 。

龙图腾网通过国家知识产权局官网在2025-09-16发布的发明授权授权公告中获悉：该发明授权的专利申请号/专利号为：202510969408.8，技术领域涉及：G06F40/186；该发明授权一种基于大语言模型的学生心理韧性测量与反馈方法是由靳小玲;陈瑶;李林忆设计研发完成，并于2025-07-15向国家知识产权局提交的专利申请。

本一种基于大语言模型的学生心理韧性测量与反馈方法在说明书摘要公布了：本发明涉及一种基于大语言模型的学生心理韧性测量与反馈方法，属于自然语言处理、大模型、心理健康智能体技术领域。该方法首先构建心理测评提示词模板、调查休闲参与的提示词模板以及调查积极情绪唤醒的提示词模板；然后根据上述提示生成多轮交互对话，并基于与用户的多轮对话记录，构建提示词模板预测心理韧性评分；最后根据对话记录和预测的心理韧性结果，生成关于休闲活动、积极情绪训练任务、思维训练活动的干预建议。本发明能实现学生心理韧性测量任务的自动化执行，能够有效提升心理测评的交互性、准确性与反馈针对性，增强高校心理健康支持系统在新技术背景下的适切性与实用价值。

本发明授权一种基于大语言模型的学生心理韧性测量与反馈方法在权利要求书中公布了：1.一种基于大语言模型的学生心理韧性测量与反馈方法，其特征在于，包括如下步骤： Step1：构建心理测评提示词模板，设定若干个语义标签，通过心理测评提示词模板引导大语言模型生成与语义标签相关的问题，用于启动与用户的对话交互； Step2：构建调查休闲参与的提示词模板，引导大语言模型生成用于探查用户休闲活动频率、类型及主观体验的问题； Step3：构建调查积极情绪唤醒的提示词模板，提示大语言模型生成积极情绪唤醒与正向经历回忆相关的问题； Step4：基于构建的心理测评提示词模板、调查休闲参与的提示词模板以及调查积极情绪唤醒的提示词模板，利用大语言模型与用户展开多轮交互式问答； Step5：设置用于执行心理韧性特征提取与多维度评分预测的提示词模板，并结合多轮交互式问答记录，得到用户语义标签的心理得分； Step6：设置用于提供干预建议的提示词模板，基于心理得分与多轮交互式问答记录，生成关于休闲活动、积极情绪训练任务、思维训练活动的干预建议； 所述Step4具体为： Step4.1：大语言模型基于构建的心理测评提示词模板、调查休闲参与的提示词模板以及调查积极情绪唤醒的提示词模板，按序启动对话并接收用户回答； Step4.2：根据心理测评、休闲参与和积极情绪唤醒三个维度进行问答，每接收到一轮回答，将其输入大语言模型判断当前维度是否已表达，若未表达则调用当前纬度对应的提示模板生成下一轮问题，若已表达则跳转至下一个维度； Step4.3：重复Step4.2，形成带有动态控制能力的多轮对话序列，直到全部维度完成或满足对话终止条件，输出交互语料； 所述Step5具体为： Step5.1：设置提示词模板，用于执行心理韧性特征提取任务，将交互语料填入提示词模板并输入大语言模型中，获取语言特征集合； Step5.2：设置提示词模板，用于引导大语言模型根据语言特征进行评分推理； Step5.3：将交互语料和语言特征集合填入提示词模板并输入大语言模型中，输出所有语义标签的心理得分结果，其中，为第个语义标签的心理得分，将心理得分结果和推理依据作为最终输出，为用户心理韧性评分报告，其中，所述推理依据为在写提示词时大语言模型生成的打分依据。

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