新智数字科技有限公司芦阳阳获国家专利权
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龙图腾网获悉新智数字科技有限公司申请的专利一种用于联合学习多端互动交互形式数据看板的交互方法获国家发明授权专利权，本发明授权专利权由国家知识产权局授予，授权公告号为：CN114764630B 。
龙图腾网通过国家知识产权局官网在2025-12-05发布的发明授权授权公告中获悉：该发明授权的专利申请号/专利号为：202110048557.2，技术领域涉及：G06N20/00；该发明授权一种用于联合学习多端互动交互形式数据看板的交互方法是由芦阳阳;于洪伟设计研发完成，并于2021-01-14向国家知识产权局提交的专利申请。
本一种用于联合学习多端互动交互形式数据看板的交互方法在说明书摘要公布了：本发明公开了一种用于联合学习多端互动交互形式数据看板的交互方法，属于联合学习技术领域，包括以下步骤：S101：建立通道；S102：构件系统；S103：场景建设；S104：系统测评；S105：学习总结。本发明提供的用于联合学习多端互动交互形式数据看板的交互方法，多视角进行联合学习过程的展示，多方用户视角的交互以及用户视角与中心视角的互动，通过物联网进行传输，减少远程传输数据量，从而提高界面交互的操作流畅度和传播的实时性，用户可通过结果进行比对，从而知道更好的进行学习，提高学习效率，通过交互学习管理系统进行相互筛选，能够实现多人进行互动学习，增加互动性，可针对不同用户进行分析和总结。
本发明授权一种用于联合学习多端互动交互形式数据看板的交互方法在权利要求书中公布了：1.一种用于联合学习多端互动交互形式数据看板的交互方法，其特征在于，包括以下步骤： S101：建立通道：建立本地设备与远程主机之间的界面图像关联的接口和通道，提供多个远程界面的交互场景； S102：构件系统：根据联合学习管理的要求，对于交互学习管理系统进行设计，管理系统的设计需要与大数据信息平台、请求发出用户和第三方用户账号之间进行对接； S103：场景建设：当请求发出用户账号登录上交互学习管理系统的界面后，在交互学习管理系统内发起联合学习请求，交互学习管理系统内根据联合学习需求，建设联合学习场景； S104：系统测评：交互学习管理系统针对联合学习内用户进度进行存储，将多个用户之间的学习进度之间进行比对，将各个用户的学习过程以及学习程度进行反馈，反馈给各个用户； S105：学习总结：将完成学习后的用户的学习过程进行分析总结，将总结的成果反馈给用户，并将每次学习过程成果进行储存，便于进行比对。
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