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龙图腾网获悉杭州小码教育科技有限公司申请的专利一种基于实时双向通信技术的编程教学方法及系统获国家发明授权专利权，本发明授权专利权由国家知识产权局授予，授权公告号为：CN120956722B 。

龙图腾网通过国家知识产权局官网在2026-01-30发布的发明授权授权公告中获悉：该发明授权的专利申请号/专利号为：202511468115.8，技术领域涉及：H04L67/02；该发明授权一种基于实时双向通信技术的编程教学方法及系统是由韩潇;徐传泰;李淑英;邱立;葛乐波;余昭胜;马委斌设计研发完成，并于2025-10-15向国家知识产权局提交的专利申请。

本一种基于实时双向通信技术的编程教学方法及系统在说明书摘要公布了：本申请涉及在线编程教育的技术领域，特别涉及一种基于实时双向通信技术的编程教学方法及系统，包括以下步骤：接收由客户端发起websocket连接请求，并建立安全连接，其中，客户端包括教师端与学生端；基于建立的连接，接收由教师端发起的教学指令包、并发送至目标的学生端；以及接收由学生端发起反馈指令包、并发送至目标的教师端；接收断开请求，删除强关联中对应的记录；所述断开请求由客户端发起、或服务器检测到；本申请具有编程驱动的超低延迟双向交互、指令化编程内容与执行反馈的实时闭环以及细粒度编程过程感知与教学决策支持的优点。

本发明授权一种基于实时双向通信技术的编程教学方法及系统在权利要求书中公布了：1.一种基于实时双向通信技术的编程教学方法，其特征是在于，包括以下步骤： 接收由客户端发起websocket连接请求，并建立安全连接，其中，客户端包括教师端与学生端； 基于建立的连接，接收由教师端发起的教学指令包、并发送至目标的学生端；以及接收由学生端发起反馈指令包、并发送至目标的教师端； 接收断开请求，删除强关联中对应的记录；所述断开请求由客户端发起、或服务器检测到； 其中，所述教学指令包至少包括指令名称、指令内容、用户ID、课堂ID、目标对象和指令版本；所述反馈指令包的数据结构和教学指令包的数据结构相同； 所述接收由客户端发起websocket连接请求，并建立安全连接的步骤具体包括： 接收客户端发起websocket连接请求，其中，连接请求的请求头携带经过加密的用户认证令牌； 解密并解析所述用户认证令牌，并验证所述用户认证令牌是否为有效令牌； 若验证失败，则拒绝建立websocket连接,同时记录详细的错误日志，所述错误日志包括来源IP、请求的用户认证令牌、失败原因； 若验证成功，基于websocket连接请求建立websocket长连接通道； 将所述长连接通道与用户认证令牌中解析出的关键信息进行强关联；所述关键信息包括用户ID，角色信息和课堂ID； 其中，强关联的数据结构为维护一个全局的、线程安全的连接会话映射表；所述映射表的核心结构是一个映射，映射的键设计为能够唯一标识一个用户在一个课堂中的连接；映射的值包含对应的长连接通道的对象引用、用户ID、角色信息和课堂ID； 所述用户认证令牌的验证方法依次包括以下步骤： 检查所述用户认证令牌中签名的有效性、以及是否在有效期内； 检查所述用户认证令牌中角色字段是否符合预期； 检查所述用户认证令牌中课堂是否存在，以及所述用户认证令牌的用户是否属于该课堂。

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